在我国书法艺术历史悠久，也名家辈出。教育部16年来连续出台9个文件，明确要求在中小学阶段开展书法教育，书法教育也愈加兴盛起来。在弘星壹舟字根书法优化升级推出2.0版之际，江西六套《艺术与收藏》栏目专访了广东明世教育集团旗下弘星壹舟字根书法创始人李一舟老师，挖掘壹舟字根书法品牌背后的故事以及特点，并讲述弘星壹舟字根书法在书法教育互联网方面的实践经验。
 弘星壹舟字根书法创始人李一舟老师 “写字就应该像荡秋千，秋千荡起来后会自由运转，写字也是同理，第一笔落下去后，其他笔画皆是顺势而为，所以笔画不能单练，而是进行字根组合训练。”对于壹舟字根书法创意，李一舟这样说道。他认为，字根教学首先解决的是线条书写的粗细、快慢、轻重、长短和曲直等，形成快慢有致的书写节奏，这是写字教学的本源，而不是一味地求快，更不是求形似而一味图慢；其次是帮助孩子理清笔画之间的关系，每一笔都有起笔从哪里来，收笔到哪儿去的方向问题，理清这一点，孩子写字就能做到笔笔相连、笔断意连，顺着笔的走势写，从而达到书写快捷自如，而不是不顾字形的整体结构，对着格子一笔一画孤立缓慢地书写，如同搭积木一般。同时，书法不仅仅是黑白艺术的表现，节奏、收放的关系都能蕴含深意，孩子在学习字根书法的同时，也利于人格修养的提升。  李一舟老师接受江西六套《艺术与收藏》专访 李一舟表示，作为一名书法传承者，并不是要将爱好书法的孩子培养成书法大家，我们希望培养更多优秀的书法教育者，帮助更多的人真正掌握书写能力，领略书法之美，传承书法艺术，也让李克强总理提出的“书香社会”在书法教育上落实到实处。20多年来，李一舟一直坚守在书法教育的前线，勤于思索、精益求精。他一边坚持教学一边不断研发，广泛听取学员和家长的意见，在原有的基础上对教具和教学方法再度进行升级。据透露，弘星壹舟字根书法2.0版在课程体系上进行了全面的优化，重点更特出，学习也会更简单有效。 注：本站上发表的所有内容，均为原作者的观点，不代表收藏界的立场，也不代表收藏界的价值判断。 (责任编辑：admin) |
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